4. DAN ZIMSKE ŠOLE V NARAVI
Četrti, predzadnji dan šole v naravi je minil zelo pestro. Učenci so dopoldne smučali in ob tem pokazali veliko veselja, spretnosti in vztrajnosti. Sledila je soba pobega, kjer so z dobrim sodelovanjem in razmišljanjem uspešno reševali izzive. Dan pa smo zaključili z ustvarjalno delavnico izdelave solnih kopeli, ki je učence navdušila in jim prinesla lep spomin na skupne dni. 3. DAN ZIMSKE ŠOLE V NARAVI
Tudi tretji dan šole v naravi je minil v znamenju gibanja, veselja in dobre volje. Učenci so čez dan urili svoje smučarske spretnosti ter z vsakim zavojem pridobivali več samozavesti. Po aktivnem dnevu na snegu jih je zvečer čakal še mini disko, kjer so se ob glasbi sprostili, zaplesali in se še dodatno povezali. Dan je bil poln lepih doživetij in nepozabnih trenutkov. 2. DAN ZIMSKE ŠOLE V NARAVI
Drugi dan zimske šole v naravi so učenci izpilili tehniko smučanja in z veseljem ter ponosom smučajo. Udeležili so se tudi predavanja o pravilih, ki veljajo na smučiščih, ki ga je vodil policist. Po večerji pa so še izkusili smuko pod soji žarometov. Prijetno utrujeni pričakujejo jutrišnji dan. 1. DAN ZIMSKE ŠOLE V NARAVI
Učenci 6. a razreda so se odpravili v zimsko šolo v naravi v Ribnico na Pohorju. Prvi dan so učenci izkoristili za povezovanje med seboj, za preizkušanje svojih spretnosti na smučeh, za sprehod in veliko dobre volje. Kljub rahli utrujenosti se veselijo prihodnjih dni. ALI NAVIJAČI RES POMAGAJO ŠPORTNIKOM DO ZMAGE?
Tokratna delavnica Sladkega raziskovalnega popoldneva je potekala na Filozofski fakulteti v Mariboru in je bila športno obarvana. Skozi razmišljanje in poskuse smo preverili, ali navijanje posamezniku pomaga, ga podpira ali lahko celo škodi. Ker smo ljudje različni, še posebej specifični v podpori pri športu pa otroci, smo ugotovili predvsem, da nam je skupno, da za dobro igro potrebujemo športno, iskreno in spodbudno navijanje. mag. Smiljana Valcl, koordinatorica dela z nadarjenimi PROJEKT OD ALJE DO ŽANA - VREDNOTE SKOZI UMETNOST
Nacionalni projekt Od Alje do Žana je izjemna iztočnica za iskanje tistih drobnih, a pomembnih stvari v življenju, ki nas delajo izjemne posameznike. Na OŠ Sladki Vrh smo izjemno ponosni, da smo del trenutno le 10 osnovnih šol v Sloveniji, ki pod strokovnim vodstvom dr. Anice Mikuš Kos sledimo notranjim pozitivnim vzgibom, ki smo jih v družbi sicer precej zanemarili. Ponosni smo tudi, da je Fundacija Alma v partnerstvu s Slovensko filantropijo in Zvezo Anite Ogulin ter ZPM prepoznala ranljivo točko naše družbe in nas tako spodbudila k intenzivnemu delovanju na vseh nivojih šole, to so otroci, učitelji, starši in širša lokalna skupnost. Vsi so namreč pomembni členi za zdravo in uspešno rast otrok na vseh področjih. V petek so se učenci od 1. do 3. razreda umetniško izražali in pri tem posebno pozornost namenili trem vrednotam: POGUM, PRIJAZNOST IN PRAVIČNOST. O teh vrednotah smo se toliko pogovarjali, da jih sedaj razumemo, prepoznamo, v prihodnje pa se bomo trudili, da jih bomo pogosteje uporabljali in v skladu z njimi živeli. Likovno ustvarjanje je vodil znan umetnik, akademski slikar Dušan Fišer. Njegova ideja je bila, da smo pri ustvarjanju izhajali iz narave s posebno tehniko, ki smo jo nadgradili z vsebino, ki vključuje vrednote in odnose. K sodelovanju in za pomoč pri delu s 103 učenci smo povabili tudi umetnike KUD Gabrijela Kolbiča. Z dnevom smo Tim Od A do Ž, v sestavi Bojana Kukovec, Aleksandra Želj, Jasna Horvat, Andreja Mori, Vanja Jesenek in Smiljana Valcl, resnično zadovoljni. Nastali so unikatni opomniki, da se je za dobro vredno truditi sleherni trenutek. DELAVNICA ZA POTENCIALNO NADARJENE OTROKE
V sredo 14. januarja, in v petek, 16. januarja, smo v skupini predšolskih otrok izvedli delavnico namenjeno potencialno nadarjenim otrokom, kjer so otroci tokrat razvijali logično mišljenje in zmožnost reševanja problemov. Zastavili smo jim precej težko matematično nalogo, kjer so skušali najti rešitev, kako bo kmet prepeljal vse živali na drugo stran reke, ne da bi se le te med seboj pojedle. Otrokom je bila dejavnost zanimiva, z veliko poskušanja in praktičnimi prikazi ter nekaj namigi, je otrokom uspelo priti do rešitve, ob tem so podali veliko zanimivih možnosti in rešitev. TEK NA SMUČEH PRI POUKU ŠPORTA
Pri pouku športa smo izkoristili ugodne snežne razmere in se s tekaškimi smučmi podali po zasneženi pokrajini. VOŠČILNICA ZA VSAKEGA UČENCA
Letos smo na šoli ponovno izpeljali akcijo, v kateri smo spodbudili učence, da izdelajo svojo voščilnico, ki jo potem podarimo drugemu učencu. Voščilnice smo naključno razdelili med učence. Pričakale so jih na pogrinjkih pri malici. Njihovi navdušujoči pogledi in hvaležnost so motivacija za izpeljavo podobnih akcij tudi v prihodnje. V. J.