PROSTOVOLJSTVO

Z razvijanjem prostovoljstva smo pričeli v letu 2014, ko smo podpisali dogovor med Slovensko filantropijo in Osnovno šolo Sladki Vrh. V letih sodelovanja so se oblike in načini dela znotraj prostovoljstva razlikovali glede na potrebe učencev, šole kot institucije in potreb okolja, v katerem živimo. Trenutno delujemo na več področjih, saj krepimo medvrstniško pomoč, pridružujemo se številnim akcijam znotraj šole in odgovarjamo na potrebe okolja (pridružujemo se različnim humanitarnim zbiralnim akcijam, sodelujemo z Zavetiščem za brezdomce, krepimo medvrstniško pomoč, sodelujemo z vrtcem itd.). V sklopu mesečnih srečanj prostovoljcev se pripravljamo na druženje v vrtcu in na občasna srečanja z uporabniki Zavetišča za brezdomce. Osnovni namen je zagotovo spodbujanje naših dobrih medsebojnih odnosov, vrednot, empatije, krepitev socializacijskih veščin in razvoj vseh spretnosti, ki jih pri prostovoljskem delu potrebujemo in so pomembne za dober vsestranski razvoj vseh otrok.

Več o prostovoljstvu na OŠ Sladki Vrh si poglejte tukaj.


UNICEF: KAKO SE POČUTIŠ?

OŠ Sladki Vrh se je v šolskem letu 2023/24 vključila v projekt Kako se počutišč
Projekt se izvaja pod okriljem UNICEF Slovenija.

VSEBINA PROJEKTA
V okviru projekta Kako se počutiš se bomo osredotočili na duševno zdravje otrok in mladih. S pomočjo seminarja za učitelje in gradiv za izvedbo delavnic želimo pripomoči k zgodnjemu prepoznavanju duševnih stisk in hkrati k bolj zdravemu, odprtemu in prijetnemu vzdušju v šolah.
V sklopu projekta bomo ozaveščali o tem, kako lahko zgodnje znake duševnih stisk prepoznajo učitelji in kako jih lahko med seboj prepoznajo tudi otroci in mladi – pri sebi in pri svojih vrstnikih.

NAMEN PROJEKTA

• Pomagati otrokom in mladim, da postanejo samozavestni, zdravi, psihično stabilni, odločni in aktivni mladi, ki stojijo za svojimi vrednotami in določitvami ter aktivno participirajo na področjih, ki jih zadevajo.
• Opolnomočiti otroke, učitelje in starše za funkcionalno izražanje in regulacijo čustev ter konstruktivno soočanje s psihološkimi stiskami.
• Pripomoči k zgodnji obravnavi psiholoških stisk otrok in mladostnikov in na ta način zmanjšali porast duševnih stisk in motenj pri otrocih in mladih.
• Ozavestiti otroke, pedagoške delavce in starše o pomenu duševnega zdravja ter izvajanje aktivnosti za krepitev psihološke prožnosti (odpornosti, rezilientnosti) pedagoških in strokovnih delavcev, otrok in mladih ter njihovih staršev.

POTEK PROJEKTA
Neposredno delo z učenci: 10 delavnic (v obsegu 90 min – časovni okvir je prilagojen) na razrednih urah ali v okviru dni dejavnosti.
Seminarji za pedagoške in strokovne delavce: Seminar je razdeljen na dva dela. Prvi del se bo izvedel v novembru in je namenjen izobraževanju, drugi se izvede sredi šolskega leta in je namenjen poglobitvi znanja in razreševanju dilem, ki se porajajo med izvajanjem projekta. Spretnost čustvene regulacije, ki je temeljni mehanizem za uravnavanje čutenj, razvijamo med odraščanjem in ni nekaj, kar bi nam bilo dano že ob samem rojstvu. Šibka zmogljivost reguliranja čutenj vodi v nezdravo in nefunkcionalno delovanje in obratno – dobra regulacija čustev gradi in ohranja duševno zdravje ter omogoča polnejšo delovanje. Na seminarju bodo predstavljene zakonitosti čustvene regulacije pri otrocih in mladostnikih ter kakšen vpliv imajo pedagoški delavci na regulacijo otrokovih/mladostnikovih čutenj. To naj bi pripomoglo pri razumevanju intervencij, ki jih ima pedagoški delavec na voljo ob vsakdanjem delu za krepitev otrokovega/mladostnikovega duševnega zdravja.
Seminar je obogaten s konkretnimi primeri in interaktivnimi vajami, ki jih je mogoče že naslednji dan prenesti v razred ali v individualno delo.

ZA STARŠE

• Predstavitev projekta na prvem roditeljskem sestanku. Osnovna šola na začetku šolskega leta prejme pripravljen predlog za izvedbo pogovora s starši. Namen roditeljskega sestanka je seznaniti starše s projektom, ki se bo v šoli izvajal, ter jih spodbuditi, da tudi sami raziskujejo možnosti za krepitev lastnega duševnega zdravja ter duševnega zdravja otrok.
• Sredi šolskega leta (predvidoma v januarju 2024) bo interaktivno predavanje za starše. UNICEF Slovenija pripravi in izvede 90-minutno predavanje za starše. Predavanje izvede družinski in zakonski terapevt, ki obišče šolo.
• Zaključna samoreflektivna delavnica, ki jo starši izvedejo doma samostojno. UNICEF pripravi gradivo za samorefleksijo staršev, ki ga VIZ razdelijo med starši.

UNICEFOVE DELAVNICE

Unicef Slovenija v okviru svojega programa Izobraževanje za razvoj organizira aktivnosti z namenom izobraževanja slovenskih otrok, da postanejo odgovorni prebivalci sveta. Z delavnicami želimo v redni pouk umestiti tiste vsebine, ki jih formalno izobraževanje ne zajema. Program temelji na izobraževanju o svetovnih problemih. Otroke in mladostnike spodbuja k aktivnemu državljanstvu in splošni solidarnosti. Vzgaja jih za mir in globalno odgovornost.
Vsebine priročnikov delavnic dopolnjujejo vsebine šolskih programov in jih je mogoče vključiti v šolski učni načrt. Delo poteka v obliki Unicefovih mesečnih delavnic v okviru PB, razrednih ur...